🤖 Роботы — помощники человека: от идеи до собственного проекта! 🚀

На занятиях по программированию в Scratch наши юные программисты работают над увлекательными творческими проектами на тему «Роботы — помощники человека».

Каждый ребёнок стал настоящим изобретателем и разработчиком своего уникального робота! 💡

Ребята самостоятельно придумали, каким будет их робот, дали ему имя и определили, какие полезные функции он сможет выполнять и как будет помогать людям.

🎨 В среде программирования Scratch дети создали изображения своих роботов, разработали для них различные костюмы, чтобы оживить персонажей с помощью анимации, а также придумали интересные сюжетные линии для своих проектов.

✨ Это не просто программирование — это настоящее творчество! Работая над проектами, ребята развивают алгоритмическое мышление, фантазию, навыки проектирования и учатся воплощать собственные идеи в цифровом мире.

🤖 У каждого робота — своё имя, свои способности и своя история!

Впереди самое интересное — оживить придуманных роботов с помощью программного кода и показать их в действии! 🚀

#Scratch #ПрограммированиеДляДетей #РоботыПомощники #ЮныеПрограммисты #ДетскиеПроекты #ТворчествоИТехнологии

🎉 Фестиваль "Наука 0+" — наш проект на высоте!

26 октября 2026 года мы с гордостью участвовали в Международном фестивале "Наука 0+". На пленарном заседании выступил учащийся Рожков Дмитрий (7 класс, МБУ ДО «Центр внешкольной работы «Малая Академия», детский технопарк «Кванториум» г. Рубцовска) с проектом под названием «Чат бот „Системный мастер“: изучение основ ОС Windows как фундамент будущей профессии».

О чем был проект?

Дмитрий представил чат-бота, который помогает школьникам изучать командную строку Windows через интерактивное обучение. В презентации он подчеркнул:

• Актуальность: Командная строка является важным инструментом для управления компьютером и серверными системами.
• Проблема исследования: Большинство школьников испытывают трудности при изучении командной строки из-за отсутствия удобных и интересных способов обучения.
• Цель проекта: Создать профориентационный мостик от обычного пользователя к будущему инженеру или системному администратору.

Проект включает теорию, практику и викторины по основным командам Windows (dir, cd, ipconfig, help, cls). Чат-бот реализован на языке Python в среде Jupyter Lab и доступен в социальных сетях Telegram и VK.

🚀 Результат: Проект показал, что владение командной строкой не просто полезно, но и является фундаментом для будущих ИТ-профессий! Это настоящий шаг к осознанному инженерному подходу.

Благодарим всех за поддержку и интерес к проекту! ❤️

21-м Международнs Фестивалm «НАУКА 0+».

 

12 апреля 1961 года Юрий Гагарин открыл дорогу к звездам. Сегодня эту эстафету подхватили наши ребята в Рубцовском индустриальном институте на 21-м Международном Фестивале «НАУКА 0+».

Это Gynzy — интерактивная доска, на которой я создаю все свои уроки, игры и пособия

 

 Мои ученики  поздравили меня. Очень искренний сюрприз. Дети своими руками подготовили добрые слова и пожелания своему учителю. Каждая записка - это частичка детской благодарности, улыбки и тепла.   Мне было интересно, что дети написали на листочках, дети желали любви, хороших учеников, много денег, счастья здоровья

🍿 «ВАЛЛ-И», мусорный Python и дети-программисты: что получилось из обычного просмотра мультика

На занятии с ребятами 5-9 классов решили немного сменить формат.

Вместо очередных циклов for и сортировки списков включили «ВАЛЛ-И».

Казалось бы, мультфильм как мультфильм.
Но не тут-то было.

- А если смотреть на это как программист?
- Тогда всё уже не просто мило, а очень даже интересно.

Как мы сегодня учили Валли ездить? 🤖

Сегодняшнее занятие было о роботе Валли. Мы смотрели «Валли». Но мультик был не просто фоном, мы думали по какой программе работает робот Валли.

Добавление водяных знаков на изображения онлайн

 Если вы публикуете много контента, сервисы автоматического постинга помогут сэкономить время — они добавляют ваш логотип к каждой фотографии без лишних действий»

https://artilab.ru/ru/watermark/

  Из 4 участников  X Всеросийская Scratch-Олимпиада по креативному программированию 2026 Сибирский межрегиональный тур, у нас 2 победителя.  В номинации "Мой мир" Долгих Антон ученик 3 класса В номинации "Игры" ученик 8 класса Бахарев Кирилл. 

Сколько времени дети могут проводить за компьютером

 Лето — время, когда школьники много гуляют, купаются в водоёмах, занимаются спортом… Или нет?

Реальность показывает, что многие ребята погружаются в виртуальный мир на долгие часы и не замечают ничего вокруг. Конечно, однообразный досуг не приносит пользы, во всём должен быть баланс.

Хотим напомнить нормы экранного времени, которые рекомендует Роспотребнадзор: t.me/rospotrebn.... Вы можете поделиться ими с родителями учеников, если те беспокоятся, не слишком ли подолгу их дети сидят за компьютерами и другими гаджетами.

В каникулы школьные ограничения не совсем актуальны, но они точно пригодятся педагогам в следующем учебном году во время подготовки к занятиям.

Для 1–2-х классов — 40 минут в школе и 80 минут дома.
Для 3–4-х классов — 50 минут в школе и 90 минут дома.
Для 5–9-х классов — 60 минут в школе и 120 — дома.
Для старшеклассников — 70 минут в школе и 170 минут дома.

А вы знаете, сколько времени ваши ученики проводят за компьютером? Расскажите в комментариях.